Все различны – все равны

января 12, 2011 в 10:01 | Преподавателям английского языка | Комментариев нет

Сегодня много говорят о том, что  современная школа должна растить не столько патриота своей страны, сколько космополита, гражданина мира, способного участвовать в межкультурной коммуникации. Предмет английского языка как нельзя лучше позволяет это делать.

Хочу поделиться с вами опытом проведения подобного рода занятий английского языка, направленных на формирование социокультурной компетенции учащихся. Вот конспект занятия по теме: “All different – all equal”.

Тип урока: интегрированный урок.

Характеристика урока: данный урок является одним из уроков, которые составляют социо-культурный компонент обучения английскому языку в школе.

Цель: формировать у учащихся представление о целостной картине мира, его единстве и многообразии; развивать желание и способности участвовать в диалоге культур.

Проблемный вопрос:

Что нужно сделать представителям различных государств, чтобы диалог культур состоялся?

Внутрипредметные связи: темы «Названия государств и национальностей»; «Внешность человека»; «Качества личности»; «Мир вокруг нас». Читать полностью Все различны – все равны…

Межкультурное общение – способ познания мира и изучения иностранного языка

апреля 30, 2010 в 12:08 | Детям, Преподавателям английского языка, Родителям | Комментариев нет

Для повышения мотивации к изучению английского языка и уровня владения им просто необходимо общаться с носителями языка. В России действуют программы межкультурного обмена с различными странами. Одной из организаций, занимающихся обменными программами, является  AFS (American Field Service). В Ярославле AFS ведёт свою деятельность уже 17 лет. С ней сотрудничают некоторые школы города, заинтересованные в том, чтобы их учащиеся видели изучение английского языка не как цель, а как средство…средство общения, расширения страноведческих и культурных знаний о мире.   Суть программ в том, что иностранные школьники и студенты на год приезжают в Россию, живут в русской семье, учатся в обычной российской школе, интенсивно изучают русский язык.  Опыт межкультурного общения колоссален не только для иностранного ребёнка, но и, в первую очередь,  для русских детей. Желание общаться на английском языке снимает языковой барьер и вынуждает детей повашать свой уровень владения пнглийским языком, чтобы иностранные сверстники его понимали. Так что если вы хотите помочь своему ребёнку в изучении иностранного языка, советую обязательно взять в семью иностранного школьника. И не упускать возможности участия вашего ребёнка в различных международных лагерях.